Скачать форму заявки

Все материалы (заявку, чек, статью или другую работу), пожалуйста, присылайте по электронной почте doshkolnik@list.ru

Если вы не знаете как заполнить какое-нибудь поле - оставляйте его пустым.

Публикации на сайте БЕСПЛАТНАЯ. Публикация в журнале ПЛАТНАЯ.

Оплатить нужно только документы, если они Вам нужны.

Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 10 рабочих дней, в зависимости от живой очереди.

 За каждого соавтора доплачивается по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком.

 1. Пакет Старт - (300) 200 рублей:

 * Электронная Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные. (1 документ)

2. Пакет Статья - (400) 300 рублей:

* Электронная Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные.
* Электронный Диплом участника всероссийского конкурса Самая востребованная статья месяца.
(2 документа)

3. Пакет Отрыв - (500) 400 рублей:
* Электронная Благодарность, Сертификат, Свидетельство о публикации, Диплом участника всероссийского конкурса Самая востребованная статья месяца.
(4 документа)

ИГРОТЕКА для воспитанников группы компенсирующей направленности (совместно с родителями)

Составители:

• Гаева Оксана Николаевна, учитель-логопед;
• Зорина Наталья Алексеевна, воспитатель;
• Таушканова Наталья Николаевна, воспитатель;
• Лопатина Татьяна Викторовна, музыкальный руководитель;
• Шестакова Анна Анатольевна, педагог-психолог;
• Бухарина Татьяна Сергеевна, инструктор по ФК;
• Гизатулина Людмила Сергеевна, учитель-дефектолог.

Игротека – одна из форм взаимодействия взрослого и ребенка, в процессе которой педагоги (или родители) выступают в качестве партнеров, взаимодействуя с детьми в игровой деятельности.

Как правило, группы воспитанников с ТНР компенсирующей направленности посещают дети с общим недоразвитием речи. «Игротека для детей» организуется в форме путешествия по станциям.

Условия публикации в журнале

Всероссийский журнал "Дошкольник.рф" выходит в начале каждой недели - 4 раза в месяц и имеет вид только .pdf формата. Печатного вида не имеет.
С 2011 года по данным Роскомнадзора публикации в электронном и печатном издании равноценны.
Документы о публикации в журнале выдаются в день подтверждения оплаты. Не нужно ждать месяц для их получения.
В день выхода рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта.
Имеет лицензию СМИ ЭЛ №ФС77-55754 и зарегистрирован в Роскомнадзоре.
Обычно педагоги распечатывают для Аттестации страницу с Авторами, Содержание и свою страницу.

По этой ссылке можно скачать нашу лицензию и устав, в котором говорится о редакционном совете.
http://doshkolnik.ru/smi.html

Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

На данный момент все документы высылаются только в электронном виде.

Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 5 рабочих дней, зависит от живой очереди.

Условия публикации:

Публикации на сайте БЕСПЛАТНАЯ. Публикация в журнале ПЛАТНАЯ.

Пакет Форсаж - (700) 600 рублей:

* Размещение в ближайшем номере (.pdf) журнала «Дошкольник.РФ».
* Электронная Благодарность, Сертификат, Свидетельство о публикации на сайте, Сертификат о публикации в журнале,  Диплом участника всероссийского конкурса Самая востребованная статья месяца.
(5 документов)

Методическая разработка открытого занятия по ФЦКМ «Путешествие в мир искусства».

Государственное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия 1568»

Конспект занятий в подготовительной группе «Путешествие в мир искусства»

Цель:

• Уточнить и закрепить представление детей об изобразительном искусстве, его видах, о том, кто создает произведения искусства;
• О роли изобразительного искусства в жизни человека;
• Как к нему относятся люди, где хранятся подлинные произведения искусства;
• Как ведут себя люди в музеях;
• Вызвать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость на произведения искусства, желание всматриваться в них;
• Соотносить увиденное с личным опытом.

Знаменательная дата 30 апреля — День пожарной охраны.

в 1999 году, первый президент России Борис Николаевич Ельцин подписывает Указ Президента РФ от 30. 04. 1999 N 539 «Об установлении дня пожарной охраны», согласно которому, день подписания царём «Наказа о Градском благочинии» становится профессиональным праздником именуемым «День пожарной охраны» и получает официальный статус.

Тревожный номер «ноль один»,
Ты не останешься один.
Гудят пронзительно сирены –
Начало для пожарной смены:

Необходимо им спешить,
Пожар опасный потушить.

(С. А. Васильева)

Для детей пожарный – человек героический, и в былые годы, и сегодня, спасающий из огня людей, встающий на пути у разрушения. Уважение к пожарным, интерес к их занятиям может стать стимулом для развития серьезного отношения к собственному поведению, препятствием для бездумных игр с огнем. Но совсем по-другому усваиваются правила пожарной безопасности детьми, когда об этом рассказывает пожарный, поэтому в детском саду планируются экскурсии в пожарную часть.

Основная цель экскурсии в пожарную часть — вызвать интерес и уважение к профессии пожарного.

Воспитание экологической культуры у детей дошкольного возраста.

Сегодня взаимодействие человека и природы превратилось в одну из актуальных тревожных проблем, поэтому важной задачей общества является формирование экологической культуры подрастающего поколения.

Экологическое воспитание личности предполагает формирование экологической культуры уже с дошкольного возраста.

Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности, которые проявляются во взаимодействиях ребенка с природой, в осознании неразрывности с ней.

Природа — необходимое условие становления целостной личности. Сведения о природе имеют большое значение в формировании начинаний экологической культуры, в воспитании разносторонней гармоничной личности, ориентированной на воссоздание экологической культуры общества, комплексный подход, который предусматривает развитие чувственной сферы, усвоения определенного круга знаний и овладения практическими умениями.

21 февраля2024 года торжественное награждения победителей 23 международного  Конкурса детского художественного творчества Снегири-2023 «Времена года».

21 февраля2024 года в Актовом зале Сибирского Государственного Института искусств им. Д. Хворостовского, пр. Мира, 98 состоялось торжественное награждения победителей 23 международного Конкурса детского художественного творчества Снегири-2023 «Времена года». По окончании награждения ребята 16-17 лет, кто планировал в этом году поступать по художественному направлению были приглашены на традиционную ежегодную экскурсию. Экскурсия проведена только для абитуриентов.

За бортом – 30, а у нас в зале тепло и уютно! Мы греем друг друга теплом своих сердец! Не по-зимнему яркое солнце помогало нам растопить морозную погоду. Не смотря на мороз к нам на награждение приехали дети из Санкт-Петербурга! Так же по такому серьезному морозу приехали ребят из г. Лесосибирска и г. Козулька Красноярского края. Всего на награждении было более 100 детей и взрослых участников нашего конкурса. Такая посещаемость говорит о востребованности подобных мероприятий среди детей и взрослых в нашем городе.

ПОЛОЖЕНИЕ О 24-м международном конкурсе детского художественного творчества «Снегири 2024/25»

Скачать положение (pdf формат)

Скачать положение (docx формат)

Скачать форму заявки

Официальный сайт конкурса: «Дошкольник.рф». Официальный контакт: doshkolnik@list.ru. т. 89029408050. Результаты этого конкурса будут опубликованы во всероссийском журнале «Дошкольник.рф» (лицензия: ЭЛ №ФС77-55754) и на сайте дошкольник.рф (http//doshkolnik.ru).

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Международный конкурс детского художественного творчества «Снегири 2024/25» (далее - Конкурс) проводится некоммерческой организацией КРОО ПСП «Дошкольник» и Всероссийским сетевым изданием «ДОШКОЛЬНИК.РФ» (ЭЛ №ФС77-55754).

Применение деятельностного подхода в математической игре «Помощь водителю» в подготовительной группе.

Измерение мебели с помощью условной мерки

Актуальность: В познавательном развитии детей большое значение имеют занятия по развитию элементарных математических представлений.

Деятельность измерения довольно сложна. Она требует специфических умений, знакомства с системой мер, применения измерительных приборов. Использование условных мер делает доступным измерение маленьким детям. Знакомясь с условной меркой, у детей возникает более полное представление об окружающей действительности, совершенствуется глазомер, вырабатывается точность. Применяя условную мерку в практике, у детей стимулируется наглядно-действенное и наглядно-образное логическое мышление. Результаты действий с условной меркой дети выражают в речевой форме, что является приоритетной задачей для детей старшего возраста.

Цель: Формирование способа измерения условной меркой.

Консультация для родителей: «Как научить ребенка реагировать на просьбы родителей с первого раза»

Почему ребенок не выполняет просьбы родителей с первого раза? Дело в том, что внимание детей работает не так, как внимание взрослых. Но есть не-сколько советов для мам и пап, как облегчить эту задачу.

1 совет – убедитесь, что ребенок вас слышит.

Обращайтесь к сыну или дочке не криком: «Убери игрушки на место!», а просьбой в спокойном тоне: «Отвлекись на минутку, мне нужно кое-что тебе сказать». И, убедившись, что ваше чадо слушает, смотрит на вас, сообщите свою просьбу.

2 способ – произносите ребенку свою просьбу, конкретно указывая на время ее выполнения. Например: «Дочка, уберись в комнате сейчас, а не вече-ром!».